7 דצמבר, 2020
במחקר חדש שפורסם לאחרונה בכתב העת "cognition" הראו אורי לביא רוטבין ופרופ' ענבל ארנון שילדים ומבוגרים לומדים קשרים חדשים בין תמונות יותר טוב כאשר הם מופיעים בהתפלגות מוטה.
הרבה מהאלמנטים בסביבה שלנו לא מתפלגים בצורה אחידה: למשל, תינוקות רואים מעט חפצים הרבה פעמים, והרבה חפצים מעט פעמים. גם המילים שתינוקות שומעים מראים התפלגות מוטה. התפלגויות מוטות יכולות לעזור בלמידה, כי הן מספקות סביבות צפויות יותר. למרות זאת, מחקרים שבודקים איך אנחנו לומדים קשרים בין צלילים או בין אובייקטים (למידה סטטיסטית) משתמשים כמעט תמיד בהתפלגויות אחידות.
למאמר המלא לחצו כאן